教育部數位學習平台解答 資訊科技融入教學方法與規劃解答

 資訊科技融入教學方法與規劃
(以下的題目答案都是全對)
1. 何謂資訊科技融入教學？(20分 複選題)
1：廣義來看，若從資訊科技在教學上的應用來說明，只要是運用網路或資訊科技融入教學活動之中，即為「資訊科技融入教學」
2：資訊科技融入教學，指的是在教學中使用電腦，達到教學與科技結合，讓使用資訊科技成為教學活動的一部分
3：資訊科技融入教學的核心意義即是將資訊科技融入於「教材、教法、教學策略與課程規劃」中，使之成為教學工具與教學活動的一部分

2. 資訊科技融入教學的主要目的為何？(20分 複選題)
1：培養學生的資訊素養、培養學生運用科技與資訊的能力以及提升教學品質與學習成效
2：希望藉由推行資科技融入教學，培養學生主動探索問題，並有利解決問題的環境
3：希望藉由推行資訊科技融入教學，幫助教師創造一個優質的學習環境
4：希望藉由推行資訊科技融入教學，改進教師的教學方法

3. 根據國內學者研究指出，目前中小學推動資訊教育的困境包含下列哪些？(20分 複選題)
1：資訊科技融入教學資訊科技融入教學、教師備課時安、技術支援、教學技能及教材資源等的不充足，造成融入障礙
2：多數教師較缺乏如何將多媒體資源融入教學以及與學生在網路進行互動的能力
3：大多數的教師仍以講述教學法對討論教學為主體教學，資訊融入僅在多媒體簡報或書面呈現教材部分
4：資訊教材的實際編製仍顯不足，多數教師仍著重於教案撰寫與考卷設計瞪傳統授課與評量方式

4. 關於合作學習理論個敘述，下列何者正確？(20分 複選題)
1：教學過程中，若能發揮合作學習的精神，則能提高教學聘直與教學成效
2：藉由小團體互助合作的方式，可增進自己與其他成員的學習效果
3：合作學習的主要目的是讓學生在合作的情境下，和別人分享學習心得，進而提高個人的學習效果
4：網路合作學習，讓學生可從網路或其他人身上發覺多種的學習方法與策略

5. 應用資訊科技在教學上的優點包含哪些？(20分 複選題)
1：運用互動多媒體，增添了學生在學習上的趣味性
2：提供學生主動學習的機會
3：可針對學生的個別差異提供多元化學習的需求
4：學生可從網路或其他人身上發覺多種的學習方法與策略